A. PENGERTIAN IBD (
ILMU BUDAYA DASAR )
Secara sederhana Ilmu Budaya Dasar adalah pengetahuan yang
diharapkan dapat memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang
konsep-konsep yang dikembangkan untuk mengkaji masalah-masalah manusia dan
kebudayaan.
Istilah llmu Budaya Dasar dikembangkan di Indonesia sebagai
pengganti istilah Basic Humanitiesm yang berasal dari istilah bahasa Inggris
"The Humanities". Adapun istilah Humanities itu sendiri berasal dan
bahasa latin humanus yang bisa diartikan manusia, berbudaya dan halus. Dengan
mempelajari the htimanities diandaikan seseorang akan bisa menjadi lebih
manusiawi, lebih berbudaya dan lebih halus. Dengan demikian bisa dikatakan
bahwa the humanities berkaitan dengan nilai-nilai yaitu nilai-nilai manusia
sebagai homo humanus atau manusia berbudaya. Agar supaya manusia bisa menjadi
humanus, mereka hams mempelajari ilmu yaitu the humanities disamping tidak
meninggalkan tanggungjawabnya yang lain sebagai manusia itu sendiri.
Untuk mengetahui bahwa Ilmu Budaya Dasar termasuk kelompok
pengetahuan budaya, lebih dahulu perlu diketahui pengelompokan ilmu
pengetahuan. Prof.Dr.Harsya Bachtiar mengemukakan bahwa ilmu dan pengetahuan
dikelompokkan dalam tiga kelompok besar, yaitu :
1. Ilmu-Ilmu
Alamiah ( Natural Science )
Ilmu ilmu alamiah bertujuan mengetahui
keteraturan-keteraturan yang terdapat dalam alam semesta. Untuk mengkaji hal
itu digunakan metode ilmiah. Caranya ialah dengan menentukan hukum yang berlaku
mengenai keteraturan-keteraturan itu, lalu dibuat analisis untuk menentukan
suatu kualitas.
2. Ilmu-Ilmu
Sosial ( Sosial Science )
Ilmu-ilmu sosial bertujuan untuk mengkaji
keteraturan-keteraturan yang terdapat dalam hubungan antar manusia.
3. Pengetahuan
Budaya ( The Humarities )
Pengetahuan budaya bertujuan untuk memahami dan mencari arti
kenyataan-kenyataan yang bersifat manusiawi. Untuk mengkaji hal itu digunakan
metode pengungkapan peristiwa-peristiwa dan pemyataan-pemyataan yang bersifat
unik, kemudian diberi arti. Pengetahuan budaya ( The Humanities ) dibatasi
sebagai pengetahuan yang mencakup kcahlian (disiplin) scni dan filsafat.
Keahlian inipun dapat dibagi-bagi lagi ke dalam berbagai bidang kcahlian lain,
seperti seni tari, seni rupa, seni musik, dll. Sedang Ilmu Budaya Dasat ( Basic
Humanities ) adalah usaha yang diharapkan dapat memberikan pengetahuan dasar
dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan untuk mengkaji
masalah-masalah manusia dan kebudayaan. Dengan perkataan lain Ilmu Budaya dasar
menggunakan pengertian-pengertian yang berasal dari berbagai bidang pengetahuan
budaya untuk mengembangkan wawasan pemikiran dan kepekaan dalam mengkaji
masalah-masalah manusia dan kebudayaan.
B. TUJUAN IBD (
ILMU BUDAYA DASAR )
Ilmu Budaya Dasar tidak lain merupakan usaha yang diharapkan
dapat memberikan pengetahuan dan pengertian umum mengenai konsep-konsep yang
dikembangkan untuk mengkaji masalah-masalah dan kebudayaan. Akan tetapi Ilmu
Budaya Dasar semata-mata sebagai salah satu usaha mengembangkan kepribadian
mahasiswa dengan cam memperluas wawasan pemikiran serta kemarnpuan kritikalnya
terhadap nilai-nilai budaya, baik yang menyangkut orang lain dan alam
sekitarnya, maupun yang menyangkut dirinya sendiri. Untuk itu agar tujuan IBD
dapat berjalan sesuai maksimal diharapkan dapat :
1. Mengusahakan
penajaman kepekaan mahasiswa terhadap lingkungan budaya, sehingga mereka lebih
mudah menyesuaikan diri dengan lingkungan yang bane, terutama untuk kepentingan
profesi mereka.
2. Memberi
kesempatan pada mahasiswa untuk memperluas pandangan mereka tentang masalah
kemánusiaan dan budaya serta mengembangkan daya kritis mereka terhadap
persoalan-persoalan yang menyangkut kedua hal tersebut.
3. Mengusahakan
agar mahasiswa, sebagai calon pemimpin bangsa dan negara serta ahli dalam bidang
disiplin masing-masing, tidak jatuh ke dalam sifat-sifat kedaerahan dan
pengkotakan disiplin yang ketat. Usaha ini terjadi karena ruang lingkup
pendidikan kita amat sempit dan condong membuat manusia spesialis yang
berpandangan kurang luas. kedaerahan dan pengkotakan disiplin ilmu yang ketat.
4. Menyadarkan
mahasiswa terhadap nilai-nilai yang hidup dalam masyarakat, hormat menghormati
serta simpati pada nilai-nilai yang hidup pada masyarakat.
5. Mengembangkan
daya kritis tcrhadap pcrsoalan kemanusiaan dan kebudayaan.
6. Memiliki
latarbelakang pengetahuan yang cukup luas tentang kebudayaan Indonesia.
7. Menimbulkan
minat untuk mendalaminya.
8. Mendukung dan
mcngcmbangkan kebudayaan sendiri dengan kreatif.
9. Tidak
terjerumus kepada sifat kedaarahan dan pengkotakan disiplin ilmu.
10. Menambahkan
kemampuan mahasiswa untuk mcnanggapi masalah nilai-nilai budaya dalam
masyarakat Indonesia dan dunia tanpa terpikat oleh disiplin mereka.
C. RUANG LINGKUP
IBD ( ILMU BUDAYA DASAR )
Bertitik tolak dari kerangka tujuan yang telah ditetapkan,
dua masalah pokok bisa dipakai sebagai bahan pertimbangan untuk menentukan
ruang lingkup kajian mata kuliah IBD. Kedua masalah pokok itu adalah :
1. Berbagai
aspek kehidupan yang seluruhnya merupakan ungkapan masalah kemanusiaan dan
budaya yang dapat didekati dengan menggunakan pengetahuan budaya (the
humanities), baik dari segi masing-masing keahlian (disiplin) didalam
pengetahuan budaya, maupun secara gabungan (antar bidang) berbagai disiplin
dalam pengetahuan budaya.
2. Hakekat
manusia yang satu atau universal, akan tetapi yang beraneka ragam perwujudannya
dalam kebudayaan masing-masing jaman dan tempat.
Menilik kedua pokok masalah yang bisa dikaji dalam mata
kuliah IBD, nampak dengan jelas bahwa manusia menempati posisi sentral dalam
pengkajian. Manusia tidak hanya sebagai obyek pengkajian. Bagaimana hubungan
manusia dengan alam, dengan sesame, dirinya sendiri, nilai-nilai manusia dan
bagaimana pula hubungan dengan sang pencipta menjadi tema sentral dalam IBD.
Pokok-pokok bahasan yang dikembangkan adalah :
1. Manusia dan
Cinta Kasih : Kasih
Sayang, Kemesraan, dan Pemujaan.
2. Manusia dan
Keindahan : Renungan,
Kehalusan, Kesarsian.
3. Manusia dan
Penderetiaan : Rasa Sakit, Kesyahidan, Sisksaan,
Kesengsaraan, Neraka.
4. Manusia dan
Keadilan : Kejujuran, Pemulihan Nama Baik, Pembalasan.
5. Manusia dan
Pandangan Hidup : Cita-Cita, dan Kebijakan.
6. Manusia dan Harapan :
Kepercayaan, dan Harapan.
Dari pengembangan masalah-masalah tersebut diatas, nampak
sekali bahwa orientasi ilmu budaya dasar memang tidak terlepas dari
masalah-masalah manusia dan kebudayaannya Kedelapan pokok bahasan (beserta sub
pokok bahasan) tersebut diatas pada dasarnya termasuk dalam karya-karya yang
tercakup dalam pengetahuan budaya (the Humanities). Dan sebagai mana
dikemukakan, untuk mendekati masalah yang akan dikaji dalam ilmu budaya dasar,
baik secara sendiri-sendiri maupun gabungan antar bidang. Perwujudan mengenai
cinta kasih, misalnya terdapat dalam karya-karya sastra, tarian, musik,
filsafat, lukisan, patung dan lain sebagainya yang semuanya meruakan
benda-benda budaya. Untuk itu pokok bahasan mengenai manusia dan cinta kasih
dapat didekati dengan menggunakan karya-karya tersebut. Dengan penyusunan
tema-tema semacam itu, dimaksutkan agar mahasiswa lebih mudah dalam
mengidentifikasi dirinya dengan masalah yang dibahas dan untuk menunjukkan
bahwa hal-hal yang didiskusikan sesuai dengan pengalaman hidup manusia.
Disamping itu agar mahasiswa juga dapat memperhatikan norma-norma yang membantu
pendidikan. Walaupun penyusunan semacam itu diharapkan untuk mendekatkan dengan
penalaman mahasiswa, masih terbuka kemungkinan untuk menyusaikan dengan kondisi
tempat belajar atau daerah setempat.
Sumber :
http://abdirachmadi.blogspot.com/2012/03/pengertian-dan-tujuan-ilmu-budaya-dasar.html
SOAL :
1. Ilmu
Budaya Dasar adalah...
a)
Pengetahuan yang diharapkan dapat memberikan
pengetahuan dasar yang dikembangkan untuk mengkaji masalah-masalah manusia dan
kebudayaan.*
b) Usaha
yang diharapkan dapat memberikan pengetahuan dan pengertian umum mengenai
konsep-konsep yang dikembangkan untuk mengkaji masalah-masalah dan kebudayaan.
c) Pengetahuan
yang terdapat ilmu tentang budaya dasar.
d) Pengetahuan
yang memberikan pengetahuan budaya dasar.
2. Ilmu
budaya dasar dikembangkan di Indonesia sebagai pengganti istilah Basic
Humanitiesm yang berasal dari istilah “The....”
a)
Humanism.
b)
Humanities.*
c)
Humanity.
d)
Humble.
3. Agar
tujuan Ilmu Budaya Dasar berjalan sesuai maksimal diharapkan dapat, kecuali...
a)
Menimbulkan minat untuk mendalaminya
b)
Mendukung dan mengembangkan kebudayaan sendiri
dengan kreatif
c)
Mengkaji keteraturan-keteraturan yang terdapat
dalam hubungan antar manusia.*
d)
Mengembangkan daya kritis terhadap persoalan
kemanusiaan dan kebudayaan.
4. Prof.Dr.Harsya
Bachtiar mengemukakan bahwa ilmu dan pengetahuan dikelompokkan dalam tiga
kelompok besar, kecuali...
a)
Ilmu-Ilmu Alamiah
b)
Ilmu-Ilmu Sosial
c)
Ilmu-Ilmu Alam *
d)
Pengetahuan Budaya
5. Tujuan
dari Pengetahuan Budaya adalah...
a)
Bertujuan mengetahui keteraturan yang terdapat
dalam alam semesta
b)
Bertujuan untuk mengkaji keteraturan yang
terdapat dalam hubungan antar manusia
c)
Bertujuan memberikan pengetahuan terhadap hewan
d)
Bertujuan untuk memahami dan mencari arti
kenyataan yang bersifat manusiawi
Tidak ada komentar:
Posting Komentar